人間科学科

人間科学科コミュニケーションガイダンス（CG）②：当日午後編

　4月5日（火）に行われた人間科学科コミュニケーションガイダンス（CG）の報告です。今回は、前回の①「当日午前中編」に引き続き、②「当日午後編」と題して、昼食後の活動についてレポートします。

 

　昼食後の活動は、小教室での「教職員に質問！」からスタート。まずは、10名弱の１年生と教職員1名が、全員の顔が見えるよう輪を作りました。そして、先輩スタッフの案内のもと、１年生は教職員への質問事項をくじ引きで入手し、順に教職員に質問を投げかけていきました。「武勇伝は？」など、一部答えにくい質問もあったようですが、教職員の皆さんは自らの豊富な引き出しをフル活用したり、うまく自分の土俵に持っていったりなどで、様々なトークを展開していたようです。中には、教職員の普段の姿からは想像もつかないエピソードもあったようです。

 

　その後は、恒例の学内ウォークラリー。各ゼミを2班に分け、10名弱の班で行動しました。先輩スタッフのお手本写真をもとに、学内のプチ名所を回り、それぞれのスポットで待っていた先生方と一緒にパチリ。多くの特色のある写真が残りました。ゆったりと学内を散歩しながら、次に行くところを相談したり、各スポットでのポーズを決めたりなど、さまざま交流しあう様子がみられました。今年度は、各ゼミのウォークラリーのベストショットをもとにフォトブックを作成し、１年生全員にプレゼントすることができました。ベストショットの選定やフォトブックのデザインは、先輩スタッフの写真班の功績です。

 
ウォークラリー（学内撮影スポットで先生方と撮影）

人科CG2016フォトブック

 

　その後は、朝集まった大教室に戻り、閉会式。新入生の皆さんは、CGを通して、様々な交流の種ができたでしょうか？　新たな仲間たちと、実り多い学生生活を過ごせるよう、教職員・先輩スタッフ一同祈っています。

 

　ところで、水色のパーカーは、先輩スタッフのデザインによる学科オリジナルです。先輩スタッフと教職員は全員が、この「人科パーカー」を着てCGのホスト役として一日を過ごしました。次の３回目のレポートでは、先輩スタッフが2月から進めてきた準備の様子をテーマにしたいと思います。

先輩スタッフと教職員の人科パーカー

（文：荒生弘史）