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日本文学科
【日本文学科】第1回博物館見学（その2）【古典へのいざないプロジェクト】
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2025年11月15日（土）に、「古典へのいざないプロジェクト」の一環として、2025年度第1回目の博物館見学を実施しました。このプロジェクトは、日本の文化とも密接に結びつく、古典文学の魅力を伝えることを目的としたもので、大正大学学長裁量経費の認可を受けて、課外活動として実施しています。本記事はそのご紹介の第一弾に続く第二弾です。 |
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| こちらの記事では、根津美術館の見学に関して、参加学生の感想を中心にお送りします。 |
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 今回根津美術館で見学したのは、在原業平生誕1200年記念特別展「伊勢物語―美術が映す王朝の恋とうた―」です。『伊勢物語』を絵画化した作品を中心に、『伊勢物語』の主人公の「男」のモデルの一人ともいわれる在原業平にまつわる作品なども見ることができました。 |
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| 以下、参加者の感想です。 根津美術館の見学で印象に残った点は伊勢物語の展示である。 その中でも『伊勢物語 合貝』は手のひらより小さい貝殻に伊勢物語の段落ごとの絵がカラーで描かれており、その細さと美しさに感動した。 また、展示には屏風に描かれた作品もあり、大きな屏風に描かれた絵は圧巻であった。 その他にも古代中国の青銅器の展示があり、この分野については全くの無知であったが、その装飾の細さを実際に目で見ることが出来てとても良い経験になったと感じた。 今回の博物館見学は、私自身いまゼミで伊勢物語を扱っていることもあり、なにか身になることがあればいいと思い参加を決めた。実際に参加して実際に伊勢物語の絵巻や色紙を見て伊勢物語についてもっと学びたいという意欲が高まったように感じた。実際にその作品に触れることで、もっと知識をつけたらよりこの展示を楽しく見られるのではないかと感じた。 そのため、より日本文学科での勉強を頑張ろうと改めて感じることが出来た（学部２年生Eさん） 特に印象に残ったのは、『伊勢物語』の一部が掛け軸で展示されていた事です。物語の挿絵や一部が掛け軸で展示されているのはなぜだろうと疑問に思い先生に伺ったところ、茶室でお茶を飲みながら鑑賞するために掛け軸にした等の事情を初めて知り面白いと感じたからです。現代で本の一部を千切ってしまうことは考えられないと思っていたので本をわざわざ掛け軸にすることに驚きました。 見学を通じて、学芸員資格取得のための授業で得た博物館展示の知識から展示の方法に注目しつつ見学していると、なぜ絵巻の頁が飛び飛びなのか、なぜ特定の段の展示が多いのか等疑問に感じることが多く、そのたびに質問し、絵巻や『伊勢物語』の知識を得られることが楽しかったです。古典作品を学ぶことで展示を楽しむことにもつながるという発見と学習のモチベーションにも繋がりました。（学部2年生Ｆさん） 根津美術館の見学で印象に残った点は、特別展示『伊勢物語』を絵で鑑賞することができたことだ。なぜなら、授業等でも絵巻の場面を見ることはあるが、やはり一場面であったり他の章段を一度に見ることがなかったりしたからだ。しかし、今回の特別展示は『伊勢物語』の絵巻を一度に鑑賞することができた他、それぞれの展示に関して先生からの解説や自身の知識を元に鑑賞することができたためより内容への理解を深める貴重な時間であった。（学部２年生Ｇさん） 「伊勢物語図屏風」が印象的でした。『伊勢物語』の風景を描いていながら、『源氏物語』澪標巻のイメージも持っている図柄で、絵画化に当たって複数のモチーフが混在する現象を面白く感じました。 また、「異本伊勢物語絵巻」は、現在流布している本文と異同がある箇所が読み取れ、絵画化されているものも特殊な絵柄で興味深かったです。（大学院生Ｈさん） |
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『伊勢物語』という作品だけでなく、作品から派生した日本文学に触れる貴重な機会になったようで、何よりでした。特に、2年生の皆さんにとっては、古典ゼミで『伊勢物語』を学んでいることも手伝って、様々な気付きがあったようですね。よかったです。 |
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| 大正大学文学部 日本文学科 | |