社会福祉学専攻

9月の大学院・研究経過発表会

　2026年9月16日と9月30日の2日間、18時30分から大学院生の研究経過発表会が行われました。
　報告者は、M1が4名、M2が3名、D2が1名でした。
　この発表会は院生と研究生に年に数回課されており、研究の進捗や今後の予定を報告するものです。　　　
　
　修士課程の院生から、「外国にルーツを持つ子どもへの生活支援」、「家庭における養育環境と乳幼児の社会性発達」、「精神保健福祉士がスーパービジョンを受けた経験による影響」、「子育て中の女性の再就労支援」、「児童養護施設退所者への支援」、「就労継続支援B型事業所における精神障がい者のストレングスの捉え方」、「老親介護における家族介護の実態」について報告がありました。
　博士課程の院生からは、「刑事事件に関与した精神障害者の更生を地域で推進するための支援モデルの構築」について報告がありました。
　
　人間学研究科社会福祉学専攻では、様々な社会的状況・事情にある人への支援に関わり、そのあり方を、調査を通して考察する研究がほとんどで、それが本専攻における研究の特徴を表しています。社会福祉学の主眼、あるいはidentityは、間違いなく「実践に繋がる学」である点でしょう。
　研究を掘り下げ深めていくためには、丁寧に先行研究を調べ、その到達点や限界を明らかにする必要があります。
　修士課程の前半は特に、先行論文・文献を読み込み、自分の研究の位置づけをいかに際立たせるかに注力します。その水準が、研究や調査内容を決めていきます。
　先行研究の探索は、昔と違い、今はCiNii、J-STAGE、Google Scholarなどで容易です。私が院生の頃は、書籍に加え、先行研究になりそうな論文をひたすらコピーしてバインダーに綴じる作業が研究時間の多くを占めていました。しかし、タイトルだけでは先行研究の具体的内容は分かりません。ひたすら、貪欲に読んで重要点をメモするしかありません。

　先行研究として、すでに厚みのある研究領域があり、一方で僅かしかない研究領域もあります。自分にとってコアな先行研究だけではなく、近接の先行研究も重要です。あるいは、知的な系譜を辿って古典的な文献から一度理論的に自分の研究を位置づけることもできるでしょう。ちなみに、私自身、R.マートン『社会理論と社会構造』を研究に取り入れたこともありました。あるいは、制度・政策論の観点から肉付けし、研究を位置づけ直すこともできるでしょう。

　自由に思索をめぐらす。通学途中、仕事中、定食屋で、旅行中、お風呂で、考えをめぐらすと、ひょこっと、あるいはずっしりと頭に浮かぶことがあるかもしれません。それが研究の醍醐味だと思っています。閃いたらメモを忘れずに。（松本　一郎）